Veille technologique en BTS CPI : Visite Démonstration Igus.

Dans le cadre de leur formation les étudiants de BTS CPI ont reçu, la visite de Monsieur Christophe RIANDET de la société Igus®.
La société Igus® propose des composants à base de polymères hautes performances pouvant s’adapter à différentes conditions d’utilisation (mouvements de rotation ou translation, oscillations, charges dynamique…), dans des milieux divers (immersion, température élevée, produits chimique, chaine de production alimentaire, nucléaire…)
Elle fournit des solutions de guidage alternatives tant en rotation (solutions alternative aux roulement) qu’en translation.Se déroulant sur une journée entière, M. RIANDET est d’abord intervenu auprès de étudiants de 1ère année, sur une présentation assez générale comprenant aussi les logiciels experts du site igus.fr.

L’après-midi les étudiants de 2ème année ont pu bénéficier en plus d’une expertise technique sur le choix de composants dans le cadre de leur projet industriel (qui rentre en compte dans l’obtention de leur diplôme).

Tous les étudiants (1ère et 2ème année) ont pu aussi manipuler les produits présentés et se rendre compte des possibilités offertes par ces solutions techniques.

Cette séance a permis aux étudiants de CPI d’enrichir leur culture technologique nécessaire dans leur futur métier, de renforcer les connaissances acquises lors des activités pédagogiques et de découvrir des solutions industrielles existantes alternatives à celles qu’ils connaissent déjà.
Ce type d’intervention permet d’assurer une veille technologique, indispensable pour de futurs acteurs de la démarche de conception.

Champion Départemental et Champion Académique

FINALE DEPARTEMENTALE JUNIOR VOLLEY BALL

L’équipe juniors de volley-ball des Eucalyptus disputait ce mercredi la finale départementale au lycée Carnot à Cannes.
Nos joueurs, issus de la formation cadette, huitième aux derniers championnats de France à Auxerre, étaient opposés en demi-finale à l’équipe du lycée Horticole d’Antibes. En étrillant leurs adversaires 25/12 25/6, les Euca n’ont pas compté fleurette aux horticulteurs en herbe!Dans l’autre demi-finale, le lycée Masséna de Nice, deuxième de notre secteur, s’incline devant le lycée Stanislas de Cannes à l’occasion d’un match accroché.
Stanislas et les Eucalyptus sont dès lors qualifiés pour la finale académique et se rencontrent pour le titre de champion départemental.

Après avoir été légèrement menés pendant le set, nos joueurs mettent un coup d’accélérateur et infligent un 8/2 à Stan. Nous remportons le premier set 25/20. Bien joué !
Sursaut d’orgueil des cannois dans le deuxième set, qu’ils arrachent sur le score de 26/24.
Tout se joue à présent dans le set décisif. C’est la guerre des nerfs. nous ne sommes plus en place, Stan prend le large. 9/2, c’est mal engagé…
Pourtant, les Euca se ressaisissent. nous nous faisons plus incisifs, en attaque comme en défense. Petit à petit, l’écart s’amenuise, nos adversaires deviennent fébriles. Nous inversons la vapeur. En face, ça craque ! Victoire 15/12.

Les Eucalyptus sont champions!!
Bravo à toute l’équipe composée de :
Gaël « kéké » KERINEC Hugo « archi » VAILLANT Thomas « mino » SAUVIGNON
Evan « navé » INNOCENTI Thomas « robin des bois » ARQUILLERE Luca « chopatate » POIRIER
et notre jeune officielle préférée Nina MIGNOT
Prochain événement, mercredi 8 février, dans le Var, pour la finale académique.
AAAAASEEEEEEEEEEEEK!!

FINALE ACADEMIQUE JUNIOR VOLLEY BALL

Bis repetita ! Nos juniors décrochent le titre de champions d’académie en terres varoises !!
C’est au lycée St Exupéry de St Raphaël que s’est jouée cette finale à 4. Les deux meilleurs équipes de chaque département se sont rencontrées en demi-finales croisées.
Notre premier match nous a opposés au lycée Costebelle de Hyères. Nous effectuons un match sérieux au cours duquel nous avons toujours mené au score. Ce qui est quand même mieux pour les nerfs des coachs…
Victoire 25/17 25/21.
Dans l’autre demi-finale, le lycée Stanislas de Cannes se défait d’une équipe de St Exupéry amputée de deux de ses meilleurs éléments partis en voyage scolaire sous le soleil ibérique (les pôvres…).
Le titre académique, comme le titre départemental, se joue à nouveau entre Cannes et Nice.
Si l’an passé nous avions dû recourir au set décisif pour arracher la victoire, cette année il en a été tout autre.
En restant modestes, nous pouvons quand même reconnaître que les EK ont littéralement survolé cette finale. Quelle cohésion, quelle rigueur, quel esprit de conquête !! Et, il faut bien l’avouer, quel fair-play puisque nous avons donné pas moins de 6 points directs en servant en dehors des limites au 2ème set.
Malgré ce secteur qu’il faudra améliorer, nous écrasons nos adversaires sur le score sans appel de 25/15 25/17.Et nous voici en finale inter académique. Nous joueront les deuxièmes de l’académie d’Aix Marseille le 8 mars dans les Bouches du Rhône. Il faudra passer ce tour afin de valider notre qualification aux championnats de France (du 29 au 31 mars à Argentan, près de Caen).
Bravo à nos champions mais également à nos Jeunes Officiels Nina et Simon qui ont validé leur niveau académique à l’occasion de cette journée.
Bref, que du Bonheur!!
Philippe et Patrick, des profs HEU-REUX.

Association Sportive : Une année RECORD !!!

Après le record de licenciés battu lors de l’année scolaire dernière (187), l’association sportive du lycée vient de battre un nouveau record en franchissant la barre des 200 adhérents. 201 licenciés au 01 Février 2017 dont 20 Filles. (152 licenciés au LGT (28% des élèves) et 48 au LP (9,9% des élèves)).

L’AS se porte au mieux et ce sur les différents pôles qui la composent.

  • Pôle Animation : Pas moins de 7 activités proposées à l’année (Musculation, Gym Parkour, Escalade, Badminton, Basketball, Handball et Volley-ball) qui fonctionnent tous les mercredis. L’AS Musculation qui connaît un énorme succès (déjà 115 élèves différents ont participé) propose même 3 créneaux supplémentaires en semaine entre midi et 13h. l’AS propose également des activités plus ponctuelles comme la plongée sous-marine en début d’année scolaire ou une préparation à l’option bac Natation de durée actuellement.

 

  • Pôle Compétition : 2 équipes engagées en Basket-ball (Cadet G et Junior G), en Volley-ball (Cadet G et Junior G) et en Handball (Cadette et Cadet G). A noter que les équipes Hand Cadette et Volley Junior G sont déjà qualifiées en Finale Académique. L’AS Escalade engage également plusieurs équipes dans les compétitions.

 

  •  *Pôle Formation : 20% des licenciés du LGT possèdent un diplôme de Jeune Officiel, 4% des licenciés du LP.

Bienvenue à bord de VT Technologie

Présentation

Quelques mots pour me présenter. William GENOVESE, 29 ans J’ai entrepris la création de cette société en octobre 2016. C’est un choix professionnel pour combiner ma passion à mon travail.

L’envie, le plaisir et l’intérêt que l’on porte à son activité professionnelle est une clé de réussite à mes yeux. J’ai grandi tantôt sur mon vélo, tantôt dans l’atelier du grenier qui me permettait de prolonger la découverte du monde qui m’entourait. J’ai commencé à bricoler des vélos de fortune, puis les vélos des copains dans le village et encore des vélos pour des clients dans un magasin pour finir dans les paddocks des courses internationales en 2013 et 2016.
Je suis un scientifique passionné par la compréhension des systèmes mécaniques. J’utilise l’informatique depuis les années 95. Je maitrise la numérisation 3D et la conception d’algorithmes me permettant de traiter des données. Ma curiosité et mes formations en mécanique et physique m’ont permis d’appréhender les problèmes de résistance au roulement et les phénomènes de perte d’énergie rencontrés en VTT descente et enduro. Mon plaisir et mon savoir-faire à fabriquer des pièces prototypes sont là pour adapter, modifier, changer l’interface homme machine.

Société

Je crée ma société d’acquisition de données embarquée pour assister les pilotes professionnels et les constructeurs de VTT à régler les vélos en se basant sur des données physiques mesurées. L’intérêt est de pouvoir mesurer les facteurs qui agissent sur la perte de vitesse, l’augmentation de la fatigue, la contrainte sur les pneumatiques, la variation de la géométrie du vélo pour optimiser l’efficacité de l’ensemble machine pilote.

L’entourage

Après deux mois de rendez-vous conseil, j’ai choisi d’être épaulé par des professionnels du monde de l’entreprise :

  • A la comptabilité Monsieur Thierry ALLEGRO, société SARL AUDECIA GRASSE SOPHIA, accompagné de la juriste Madame Isabelle ARMANI, du Groupe CIBELLY. http://www.expertisecomptable- nice.com
  • Aux commandes du financement de la recherche et l’innovation, Monsieur Toufik LAMECHE, société PHOENIX INNOVATION. http://www.phenix-innovation.fr
  • Aux financements bancaires Monsieur Philippe PIROMALLI, société BNP Parisbas. http://entreprises.bnpparibas.fr
  • Au suivi, conseil en développement, et financement d’état, Jennifer ROUBIN , INITIATIVE Nice Cote d’Azur en partenariat avec Monsieur Franck SIMOES, Chambre des Métiers et de l’Artisanat PACA. http://www.initiative-nca.fr et http://www.cmar-paca.fr
  • Pour la psychologie Le Dr Gabriel KELEN
  • Et en tant que gestionnaire, chef d’orchestre et technicien de génie William GENOVESE. https://www.facebook.com/genovesewilliam

Les prestations

Principalement axées sur la recherche & le développement des produits VTT (vélo de descente, enduro et e-bike), je propose aussi du service et de la vente.

L’acquisition de données embarquée : Quèsaco ? C’est de l’optimisation par la mesure. C’est à dire mesurer tous les phénomènes physiques qui agissent sur le VTT en faisant varier les différents paramètres (pression pneu et suspension, réglage hydraulique, géométrie du vélo, ergonomie et position du rider…). Le but étant de comprendre comment réduire la perte de vitesse et augmenter le confort sans compromettre l’adhérence.

Le prototypage : Il ne peut y avoir améliorations sans .modifications. Le prototypage est indispensable pour adapter pièces et accessoires rapidement. L’impression 3D et le façonnage est une bonne combinaison pour mettre au point des solutions qui répondent aux exigences de terrain.

Le service compétition VTT : La compétition est le lieu de prédilection pour mettre à l’épreuve pilote et matériel. Les résultats conditionnent l’élection du meilleur matériel pour les pratiquants. Il est donc primordial que le matériel soit optimisé. Les composants les plus importants : moyeux, tension de rayons, suspensions, freins, vitesses doivent être contrôlés avec rigueur pour pouvoir recevoir les contraintes de la course. C’est à l’atelier et sur les paddocks que je propose de mettre au point la mécanique pour ne rien laisser au hasard.

La vente de produit issue de la compétition : Aux fils des ans, mes recherches dans les dernières technologies, notamment en matière de lubrification, m’ont permis de mettre au point des huiles et des produits répondants au mieux aux contraintes de la compétition. Je propose donc la vente de ces produits sur une plateforme internet pour en faire bénéficier les compétiteurs initiés et  les passionnés.

Les moyens

Le local

J’ai convertie mon atelier de métallerie en lieu de recherche et développement. 70m² de surface au coeur de la riviera et au pied des sentiers les plus techniques. A venir perceuse à colonne, tour, imprimante 3D, pompe à vide, outillage spécifique, banc d’essai et banc de mesure. Un peu plus de 34 000€ d’investissement corporel dont 12 800€ dédier au matériel de recherche et développement.

C’est ici à l’atelier que la science de l’optimisation et une partie des essais se fond…

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Le matériel d’acquisition

J’ai adapté un boitier d’acquisition qui vient de la course automobile permettant de faire de la mesure et du calcul en temps réel, 12 canaux analogique et CAN dont quatre sorties programmables et 4 entrés hautes fréquences.

La deuxième phase incorporera la pression de freinage, l’accélération aux axes de roue, accélérations du train avant suspendu

La troisième phase incorporera la pression pneumatique et le remplacement des jauges de déplacement linéaire par une autre technologie de mesure plus légère et moins exposé aux agressions extérieurs.

Le logiciel de post-traitement

L’affichage vidéo ci-dessous est synchronisé à +/- 1 centième de seconde. On peut y lire la position de la suspension, la vitesse du vélo, l’accélération longitudinale et la norme du vecteur accélération. La vidéo à 100 images par seconde permet d’extraire des chronométrages à +/- 2 centièmes de seconde près.

Pour les besoins plus approfondie il est conseillé de travailler avec les algorithmes de calcules sur des portions clé du parcours :

EXTRAIT, ci-dessous : les notes de réglage et l’analyse temporelle du SAG.

A l’avenir

VT Technologie à l’avenir…

Avec les outils de mesure et d’analyse la société compte prendre une place dans l’accompagnement des rédactions des essais de matériel par les journalistes. Epauler les ingénieurs en bureaux d’études constructeurs pour optimiser leurs produits selon différent cahier des charges.

De vendre les services faisant la différence sur les compétitions pour rester au plus haut niveau dans le monde du VTT. De s’investir dans le monde du vélo à assistance (électrique et/ou pneumatique) qui est le marché porteur pour continuer des rester dans le secteur de l’innovation.

Contactez VT Technologie

  • contact@vttechnologie.fr
  • 07 61 18 72 48

Projet Engagement Citoyen, les élèves adhèrent

Eucalyptus-nice-accompagnement-colleges_2017 ADepuis la fin septembre 2016, le lycée des Eucalyptus propose le projet Engagement Citoyen à ses élèves. Ce projet est mis en place en collaboration avec les collèges Frédéric Mistral, Raoul Dufy, Jules Romain de Nice ainsi que le collège Paul Langevin de Carros.
Devant les difficultés rencontrées par les collégiens dans leurs apprentissages, il est offert aux élèves de première du lycée des Eucalyptus de prendre en charge un élève de quatrième d’un collège environnant pour une heure par semaine d’aide aux devoirs, et ce durant toute l’année scolaire.

Des objectifs multiples

Pour un collégien, cet encadrement personnalisé supplémentaire représente un levier considérable pour lutter contre baisse de performances, perte de confiance en soi et en l’école, ainsi que décrochage scolaire. Rencontrer des lycéens permet également un accès facilité vers le monde des adultes, une sensibilisation à l’orientation et à la construction d’un parcours scolaire cohérent et ambitieux.
Pour un lycéen, c’est une opportunité inédite de s’engager dans une mission de haute importance, une mission de confiance pour laquelle il devra mobiliser ses compétences techniques et académiques (priorité donnée aux mathématiques et au français), son esprit de synthèse, ses facultés d’écoute et de communication. Il renforcera ses bases, approfondira tout naturellement ses connaissances en les enseignant à son tour et gagnera en maturité en s’investissant dans un projet de longue durée.

Nos grandes valeurs sont à l’honneur

Cette démarche s’inscrit parfaitement dans le parcours citoyen des élèves, en faisant vivre les notions de solidarité, de fraternité et de lutte pour l’égalité des chances au sein même de nos écoles.
 Eucalyptus-nice-accompagnement-colleges_2017 B

Une participation sur la base du volontariat

Suite à un appel à candidature dans les classes de Première du lycée en fin septembre 2016, une équipe de 30 volontaires a été constituée (nombre évolutif). Ces volontaires sont proposés aux collèges les plus proches du lycée des Eucalyptus, qui puisent alors dans ces élèves-ressources, en fonction des besoins et disponibilités de chacun (les contraintes d’emplois du temps ne permettent pas toujours de trouver des arrangements acceptables).
Certains cours sont donnés directement dans les collèges lorsque les lycéens peuvent se déplacer. D’autres ont lieu au lycée des Eucalyptus lorsque les collégiens peuvent se déplacer.
Avant les premiers cours, une réunion de formation a été offerte aux lycéens participants, et ils sont suivis dans leurs interventions à leur demande.

L’attestation d’Engagement Citoyen: une reconnaissance pour nos élèves, un grand pas en avant pour notre futur.

 Le lycée des Eucalyptus délivre aux élèves participants une attestation d’Engagement Citoyen, faisant mention du nombre d’heures investies dans ce travail. Cette attestation a pour but de valoriser les efforts du lycéen et lui permettre d’ajouter une ligne importante sur son CV, prouvant conscience sociale et empathie associées à sa performance académique. A plus grande échelle, il serait idéal que ce dispositif se généralise et que cette attestation devienne un Certificat d’Engagement Citoyen, délivré par les plus hautes instances de l’Education Nationale. Ce certificat pourrait être reconnu par l’enseignement supérieur et valoriser des candidatures dans certaines filières.
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Contact

Pour toute question, merci de contacter le professeur responsable du projet, Monsieur Jacques Desclaux :  jacques.desclaux@ac-nice.fr

Des chiffres

  • 28 lycéens volontaires inscrits dans le projet en fin 2016, ce nombre  atteint 31 volontaires en janvier 2017.
  • En moyenne sur les 6 classes de première du lycée des Eucalyptus, près de 20% des élèves se sont portés volontaires.
  • 40% se sont portés volontaires dans les filières SSVT et SSI.
L’enthousiasme et l’énergie des lycéens participants sont remarquables.

Quelques retours des lycéens

Eucalyptus-nice-accompagnement-colleges_2017 C« Ah oui c’est génial! On commence quand?  »  J.L.
« Je n’ai toujours pas reçu d’email pour commencer mes cours, je voulais vérifier que vous aviez bien mon email? » R.D. « Je suis très heureux de pouvoir aider ce collégien. La seule question que je me pose est : pourquoi seulement maintenant et pas plus tôt dans l’année?  » A.R.

Quelques retours des parents

« Je vous remercie, c’est une magnifique idée. A. est impatiente de commencer ces cours et elle en a bien besoin car elle a du mal à suivre en classe, elle est en train de perdre pied. » Une maman de collège Mistral. « C’est vraiment super, c’est une excellente idée, ma fille est très heureuse d’avoir de l’aide d’une lycéenne, vraiment merci » Une maman du collège Dufy.
 » Ma fille a du mal à l’école, je ne peux pas l’aider, je ne sais même pas écrire. Je suis seul avec 4 enfants. Alors ce que vous faites là, c’est comme un cadeau de Noël pour moi » Un papa du collège Mistral.

Remerciements

Ce projet n’aurait pas pu naître sans la confiance de l’équipe de direction du lycée des Eucalyptus, Mme Guenin, Mme Roux, l’aimable participation des professeurs principaux des classes de première, en particulier Mmes Roux, Schuliar et Legrand, Mr Chirat, sans oublier la vie scolaire et Mme Vicent, CPE. Le projet repose également sur la participation des professeurs principaux des classes de collège, en particulier Mesdames Poudevigne, Ferreri, Fouques et Pizzol au collège Mistral, sous la direction de Mmes Renucci et Rivalan, Mme Fablet au collège Jules Romain sous la direction de Mr Jaskot, Mrs Bigliani et Salci au collège Dufy sous la direction de Mmes Mollion et Daniel, Mr Claussen, Principal du collège de Carros.
Liste non exhaustive!

Journée Portes Ouvertes 2017

Que vous envisagiez :

  • Une entrée en seconde générale et technologique ou une seconde professionnelle
  • Une entrée en première ou terminale S ou STI2D
  • Une entrée en BTS ou Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles d’Ingénieurs

Porte Ouverte 2016 A

Venez nombreux nous retrouver. Nos professeurs et Nao, dernière acquisition de BTS, seront heureux de vous accueillir pour vous faire visiter notre établissement et vous donner toutes les explications nécessaires à votre orientation.
Vous serez surpris par l’équipement de notre lycée et vous y découvrirez du matériel en adéquation avec la réalité industrielle moderne, de nombreux objets connectés ainsi que des maquettes permettant à nos élèves et étudiants d’être opérationnels dès leur entrée dans la vie active.

Affiche_PO2017-Eucalyptus

 

imprimante 3dVenez nombreux nous retrouver. Nos professeurs seront heureux de vous accueillir pour vous faire visiter notre établissement et vous donner toutes les explications nécessaires à votre orientation.
Vous serez surpris par l’équipement de notre lycée et vous y découvrirez du matériel d’actualité tel que des drones ou des imprimantes 3D.

Débat Chorégraphique Addict

Debat choregraphique Addict Eucalyptus Nice 2017 BLe mardi 29 novembre 2016, 130 élèves et étudiants du Lycée Les Eucalyptus ont assisté au débat chorégraphique Addict, interprété par la Compagnie Magali Lesueur.
Cette pièce de danse contemporaine s’articule en 4 tableaux où des personnages fantomatiques retracent les moments de leur vie où leur addiction les a entrainés dans une spirale infernale. Entre chaque chorégraphie, la parole est donnée aux élèves. Ces derniers ont échangé avec Magali Lesueur leur ressenti sur le spectacle et sur les addictions.
Nous leur avons demandé de nous retranscrire à l’écrit leurs impressions sur chacune des addictions et nous vous les livrons :

Les écrans, les réseaux sociaux

Maxime : Le premier tableau est celui que j’ai le plus apprécié car les musiques étaient très dynamiques et les addictions évoquées très variées. Il est comparable à une introduction.
Melis : Ce qui était bien c’était que les tableaux étaient libres d’interprétation.
Nous nous sommes reconnus dans l’addiction au téléphone portable.

Debat choregraphique Addict Eucalyptus Nice 2017 ALa drogue

Mandana : Le tableau sur la drogue était intéressant, la vidéo choquante et les mouvements hallucinogènes des danseurs m’ont beaucoup plu.
Yoann : Mon tableau préféré est celui sur les drogues. J’ai trouvé cela explicite quand la danseuse essaie de partir mais qu’elle est repoussée par les autres pour symboliser sa rechute.

La violence

Chloé : La danse met très bien en avant le fait que la femme lorsqu’elle est confrontée à un mari violent a beaucoup de mal à se défaire de cette emprise. On voit que malgré « les coups » elle revient toujours vers lui et n’ose pas se rebeller.
Fahim : Le tableau de la violence conjugale nous montre bien le rôle des femmes battues qui ont peur et qui reviennent toujours auprès de leurs hommes, c’est un passage triste, émouvant.

Le narcissisme

Fahim : Le tableau qui a retenu le plus mon attention est celui sur « l’effet miroir ». Cela montre très bien notre société d’aujourd’hui, il faut être parfait pour plaire et faire la même chose que les autres. Ils étaient synchronisés en exprimant très bien l’émotion qu’ils voulaient nous faire ressentir.
Georges : on voit bien dans la scène où elles semblent se toucher, qu’elles ne pourront jamais atteindre leur objectif de perfection.
Matteo :  Ce tableau est celui qui a retenu le plus mon attention car les deux danseuses faisaient comme si l’une était le reflet de l’autre, c’était très bien réalisé. Les mouvements étaient fluides et la chorégraphie était expressive.

Debat choregraphique Addict Eucalyptus Nice 2017 CImpressions en général :

C’est un spectacle moderne qui parle de l’actualité.
Le choix de la danse contemporaine, pour moi, était parfait pour faire passer un message. Les mouvements étaient précis et intrigants.
C’est fou qu’on arrive à faire passer des messages à travers une danse.
Leur représentation doit être retenue par les jeunes de nos jours pour ne pas suivre l’exemple qu’ils nous ont montré.
L’action se déroule devant nous, les chorégraphes  la vivent en même temps que nous. Aussi, l’utilisation de la danse laisse-t’elle le spectateur beaucoup plus libre de son interprétation.
Un grand merci aux danseurs pour nous avoir fait partager ce moment privilégié avec eux !

CONTRE LE TERRORISME : UNE ODE A LA LIBERTE ….les élèves s’expriment !

fondation-de-france-decembre-2016-aDans le cadre de l’hommage aux victimes niçoises du Terrorisme, Cécile Malo, déléguée générale de la Fondation de France a réuni en cette émouvante soirée du 22 novembre tous ceux qui ont pu témoigner de l’horreur du 14 juillet. Les acteurs de cette mobilisation, journaliste, médecin, responsable de la lutte contre la radicalisation, invités ce soir là ont sensibilisé l’assistance à l’intervention humaine mise en œuvre face à la détresse des victimes, des familles, des enfants… Cécile Malo a félicité les témoins en insistant sur la force de la solidarité, de la fraternité et de  la culture contre la barbarie.

La fondation a expliqué comment, dans le cadre du Mécénat,  a surgi cet incroyable élan de générosité des Niçois et des donateurs anonymes. Tous ont, à leur façon, voulu combattre l’absurdité.
« Ce fut une ode à la liberté…un mouvement de solidarité dont la volonté était de construire à nouveau quand tout est déconstruit…la prévention contre le radicalisme »

fondation-de-france-decembre-2016-bLes élèves du Lycée des Eucalyptus, ont voulu, face à la folie des hommes, faire leur propre  ode à la liberté. Leurs écrits sont profonds !
Voici ce qu’ils témoignent: « Nous avons des identités multiples, nos origines, nos caractères, c’est cela notre richesse car nos regards diversifiés nous conduisent à plus de tolérance et de respect de la différence.

Travailler, écrire ensemble, nous avons pu le faire car notre professeur a su créer un environnement favorable à cette écriture et nous sommes fiers ce soir que vous nous entendiez »

Certains textes du patrimoine  littéraire, les poèmes d’Eluard, de Prévert, la lettre à la jeunesse de Zola  se sont mêlés aux écrits des  élèves  lus par Olivier Sitruk et Toinette Laquière, comédiens et acteurs. Dans la salle, l’émotion fut réelle.

Le mot du Proviseur, Hervé Beauvais

L’horreur de cet été a crée un vrai fracas, éveillant en chacun de nous le besoin d’être utile.

Alors, quand la Fondation de France engage, comme un remède, le projet d’écrire une « ode à la liberté », voici pour nous le chemin qui se donne à voir.

Riches de l’expérience des testaments littéraires pour lesquels les élèves de Madame Géhin Nadine avaient déjà répondu présent en 2014, nous avons proposé aux jeunes des classes de mécanique automobile, d’électronique et de carrosserie de rentrer dans l’aventure.

Partant des Identités meurtrières d’Amin Maalouf en lien avec le programme de terminale, les élèves ont sélectionné certains passages. Ils les ont questionné et ont essayé de se les approprier faisant entendre, dans un échange animé, leur désir d’échapper à la violence. Ceci passe par une connaissance de soi menant à une meilleure compréhension de l’autre.

Comment dépasser les angoisses d’une actualité inquiétante, comment parcourir les jardins de la pensée et permettre au rêve de se déployer si ce n’est en créant.

Ce qu’en dit la professeure, Nadine Géhin

J’ai voulu étudier des textes littéraires avec des élèves non littéraires en les invitant à un questionnement sur ce que signifie être libre et ne pas pouvoir ou savoir comment  l’être. Leurs propres interrogations ont servi de moteur à leur curiosité et sont entrées en résonnance avec  Les Identités meurtrières d’Amin Maalouf, la pensée qu’il éveille, les dilemmes qu’il soulève et les voies qu’il ouvre.

Les élèves, tous volontaires, se sont réunis en dehors de leurs heures de cours, le soir pour les internes et pendant leur temps de repas où ils ont crée un conte, une fable, une nouvelle, quelques pages d’un journal intime, de la poésie et une Antigone, symbole de leur flamme adolescente passionnée.

Pendant deux mois, nous avons partagé avec plaisir cette vision qui implique l’idée suivante : «  si le monde n’a pas de sens, rien ne nous empêche de lui en donner un qui ait du sens pour nous. »
fondation-de-france-decembre-2016-c

Quand le théâtre sort de scène

« Macbeth » Shakespeare, 1606, interprété devant des élèves d’aujourd’hui ? Pourquoi pas ?

KODAK Digital Still Camera
KODAK Digital Still Camera

Simple gageure ou réalisme assumé ? That is the question…
Toujours est-il que trois acteurs du Collectif « Mains d’œuvre » ont présenté lundi 12 décembre au Lycée «  Les Eucalyptus » devant un parterre de lycéens et d’étudiants cette pièce, ô combien complexe sur le plan historique  et psychologique : Lady Macbeth engloutie dans la folie, en proie aux tourments de la culpabilité après avoir assouvi ses désirs de femme, de mère stérile et d’élément incitatif au sein de son couple usurpateur, nous a entraînés malgré nous dans les méandres de son inconscient.
Le jeu auquel se livrent les acteurs qui, au fil des scènes, sont amenés à interpréter plusieurs rôles, leur gestuelle, leur « présence » endiablée, ensorcelée et ensorceleuse ont séduit les jeunes spectateurs. Tous ont été conquis, de plus, par la proximité d’un théâtre venu à eux et près d’eux comme le voulaient d’ailleurs la plupart des grands dramaturges français ou étrangers. A la fin de la représentation, les applaudissements nourris ont été la preuve d’un pari réussi.

KODAK Digital Still Camera
KODAK Digital Still Camera

Débriefing prévu au lendemain mais d’ores et déjà, « à chaud », les questions, les remarques, les impressions ont fusé car personne n’est resté impassible face à la « pièce écossaise » ; à l’instar du public anglais de l’époque élisabéthaine qui avait l’impression de vivre plus sereinement en voyant ces spectacles chargés des horreurs passées, le public des Eucalyptus a connu lui aussi l’effet de cette thérapie de groupe.
En cette fin d’année, quoi de mieux qu’un après-midi récréatif, culturel et bénéfique ?

6ème séance du Club Astronomie

celestron_8La prochaine réunion du club d’astronomie du Lycée aura lieu jeudi 1er décembre, de 18h à 20h.

Il s’agira d’une séance destinée à un large public et dédiée à l’utilisation du télescope et aux observations.

Préparation des observations avec Stellarium et les cartes du ciel, à 18h00, en salle Polyvalente. Cette séance serait suivie du montage du télescope puis d’observations après 19h00, dans la mesure où les conditions nous le permettent.

Télescope modèle Célestron 8 que nous utilisons dans la cour du Lycée.