Pour sa deuxième année consécutive, les élèves de seconde 1 de la classe Webradio ont participé à l’émission « Lycée des Impressions » dans le cadre du Printemps des Arts de Monte-Carlo.
Ce fut l’occasion pour beaucoup d’entre eux de s’initier à la musique classique bien loin de la musique plus Hip-Hop ou urbaine qu’ils affectionnent.
Tous ont joué le jeu avec enthousiasme, libérant leur créativité, n’écoutant que leurs émotions.

Les restitutions se sont révélées très ludiques : certaines sur le ton du documentaire animalier ou s’essayant au tuto d’une recette de musique, quand d’autres encore ont donné lieu à des proses lyriques et personnelles.

Tout ceci témoigne d’une rencontre réussie !

Bonne écoute !

Le Jeudi 19 Avril 2018, 80 lycéens de classes de première et de terminale de 10 lycées des deux académies de Nice et de Corse se retrouveront dans les locaux de l’entreprise Schneider Electric, à Carros, pour la finale académique des Olympiades de Sciences de l’Ingénieur.

Ce concours a été créé en 2010 à l’initiative de l’Union des Professeurs de Sciences et Techniques Industrielles (UPSTI), en collaboration avec le Ministère de l’Education Nationale.

Localement, il est organisé par les Classes Préparatoires du Lycée des Eucalyptus et par le rectorat. C’est le rendez-vous de l’enthousiasme, de l’ingéniosité, de la passion et du travail en équipe, pour des élèves qui rêvent de devenir ingénieurs ou techniciens, avec une véritable volonté de changer leur monde !

De nombreux partenaires participent à la mise en œuvre de ce projet. Ainsi, l’association des anciens élèves des Arts et Métiers, l’APPIM (Association des Partenaires pour la Promotion de l’Industrie Méditerranéenne, regroupant plus d’une centaine d’entreprise du tissu industriel local), le Rotary, la jeune chambre économique, sont des acteurs majeurs de cet événement.

20 équipes au total, accompagnées de 20 professeurs des lycées engagés, seront présents à 9h00 pour présenter leur projet de création développé durant l’année scolaire. Les jurys sélectionneront les deux meilleures équipes des deux académies. Elles représenteront, un mois plus tard, les académies de Nice et de Corse à la finale nationale du 17 Mai 2018.

Capacité d’innovation, esprit d’initiative et esprit critique, démarche de projet et travail collaboratif, qualité des solutions technologiques, expérimentation, modélisation, … sont quelques-uns des critères pour départager nos 20 équipes concurrentes. Les présentations des projets devant les jurys sont prévues de 9h30 à 11h30. Chaque jury sera composé de deux ou trois représentants issus majoritairement du milieu industriel, mais aussi de l’éducation ou de la recherche. Les lycéens ingénieux devront démontrer l’intérêt de leur projet avec un diaporama de présentation et la démonstration par une maquette de leur création.

Le programme de la matinée :

• 7h30-9h : arrivée des participants et installation
• 9h30 – 11h30 : présentation des projets
• 12h : cérémonie de remise des prix
• 12h30 : cocktail de clôture.

En pratique :

• Date : 19 Avril 2018
• Lieu : Schneider Electric – 8ème Rue, 06510 Carros

 

Contacts :

Olivier VALENTI, enseignant – organisateur de l’événement- oliviervalenti@gmail.com

Thème de l’année 2018 : D’où vient l’info ?

Durant le mois de mars, de nombreuses classes du lycée Les Eucalyptus ont découvert le monde de la Presse et des Médias lors d’interventions et d’activités en lien direct avec les sous-thèmes proposés par le Clémi : Découvrir le journalisme / Produire de l’info / Info/Intox.

Mercredi 21 mars, deux classes de seconde générale ont rencontré Virginie Pétrus, journaliste et chef d’édition sur la chaîne Eurosport.

Les élèves avaient réfléchi en amont en cours d’Education Morale et Civique sur plusieurs thématiques qui concernaient les discriminations Homme/Femme. Leurs questions furent donc nombreuses et V.Pétrus, au regard de son expérience de femme dans le monde du journalisme et plus particulièrement du journalisme sportif, a pu leur répondre précisément, le chemin fut long et quelquefois semé d’embûches pour arriver à faire sa place. Elle les a encouragés à être attentifs aux situations qui pourraient être injustes, déséquilibrées tout en les incitant à croire que seule la compétence professionnelle finit par payer !

Vendredi 23 mars, Stéphane Robinson a pu échanger avec une classe de seconde générale et la classe de prépa PCSI1.

Journaliste et directeur de publication de Ressources, le journal azuréen du développement durable, S.Robinson a présenté un historique de la Presse en France puis a insisté sur les grandes difficultés actuelles des titres de presse totalement indépendants. La Liberté de la Presse est un des enjeux d’une société démocratique, la France reste malgré tout un des pays où de nombreux titres de presse dite libre existent et continuent de voir le jour. S.Robinson a expliqué à un étudiant qui lui demandait : « Si la situation est si difficile, qu’est-ce qui vous pousse à continuer ? » que son seul moteur était l’engagement : « croire en ce qu’on fait et essayer d’être cohérent avec ses propres convictions ».

De beaux messages qui ont captivés l’auditoire et qui peut-être pourront déclencher de futures vocations…

D’autres interventions sont à venir : atelier d’écriture journalistique web, atelier « Le vrai du Faux », intervention sur la bande dessinée de reportage et l’accueil en avril au cdi du lycée de l’exposition Cartooning for peace, gracieusement prêtée par l’organisation.

Soyez nombreux à venir la découvrir !

A partir des échanges et des notes prises le jour de la rencontre avec le journaliste, les étudiants ont pu, en cours d’anglais sous le regard de Mme Simoni , composer un grand nombre de textes très riches et originaux, en anglais de surcroît!

Retrouvez deux exemples:

• Rencontre avec Stephane Robinson Moguls
• Rencontre avec Stephane Robinson

Les filles de l’équipe handball du lycée des Eucalyptus, championnes académiques depuis quinze jours, étaient dans les starting-blocks dès le matin, à leur arrivée à l’aéroport de Nice, prêtes pour la double confrontation qui allait les opposer aux lycées Fesch d’Ajaccio et Langevin de Martigues qui représentaient respectivement les académies de Corse et d’Aix Marseille.

Le tirage au sort nous oppose d’entrée à l’équipe du lycée Fesch. Nos filles sont motivées, les routines et la rigueur apparaissent dès l’échauffement ; dans les tribunes, les filles du lycée Langevin nous épient, inquiètes !
L’entame du match est équilibrée, les ajacciennes défendent façon couleur locale…
Mais nos filles gardent la tête froide, relève le défi physique et font tranquillement parler leur supériorité technique, le score final est sans appel : 17 à 9. Nous avons gagné le droit de nous reposer et d’assister au match entre les lycées Fesch et Langevin.

Dès l’échauffement des Martégales, impressionnantes, on devine que le dernier match EK – Langevin sera âpre et décisif. Et Langevin croque Fesch, le scénario se déroule comme attendu.
Les filles des EK sont admirables dans cette finale, elles passent la vitesse supérieure, et élèvent leur niveau de jeu. La rencontre EK – Langevin tient toutes ses promesses, les équipes se rendent coup pour coup, la fin de la première période de jeu est sifflée sur un score de parité, 10 à 10.
Les mots de la mi-temps sont forts, les filles sentent que le combat va être de tous les instants, elles sont prêtes à mourir sur le terrain…
Le Jeune Coach Pierre motive son équipe, il ne cessera de les encourager pendant le reste du match.

La deuxième période repart sur la même intensité, nous passons même devant un court instant, une dernière égalité à 16, et puis nous cédons petit à petit, un poteau sur notre route, un contre assassin, un petit creux physique et la rencontre nous échappe et se termine sur le score de 22 à 18 pour Langevin ; nos filles ont tenu toutes leurs promesses.

Un petit mot sur notre Jeune Officielle Ambre Moncada du lycée Matisse de Vence qui s’est vu confier le co-arbitrage de la rencontre ; arbitrer les copines sur un match décisif n’est pas une évidence à première vue. Ambre a su faire abstraction de l’amitié et a fait l’unanimité par son arbitrage impartial et une belle assurance.

L’aventure se termine, une belle et nouvelle page de notre AS vient de s’écrire : une équipe de filles aux EK, c’est aussi le signe que les temps changent !

Suite à la venue de Mr Fondecave, président du Comité Unicef06, et aux échanges très riches qui ont suivi, les élèves ont, pendant plusieurs semaines, travaillé autour de l’Organisation pour encore mieux la connaître et s’approprier sa démarche et son engagement. Les actions de l’Unicef sont nombreuses, actions de prévention et protection des mineurs dans le monde entier (cf. Déclaration des droits des Enfants).

Les élèves, dans le cadre de recherches documentaires, ont réfléchi sur les thématiques différentes exposées sur le site Unicef.fr ainsi qu’à partir des nombreuses informations que Mr Fondecave leur avait apportées, leur mission était de présenter chacun leur thème de façon personnelle et originale afin de réaliser une exposition collective. Les productions ont été très variées : wordclouds, calligramme, affiche street art…
Une interview de Mr Fondecave a été réalisée par Charlotte et Zaher, elle est en ligne sur le site de la web radio ainsi qu’une chanson et slam chantés par les élèves et une présentation générale de l’association (Onglet REK sur le site de l’établissement).

Nous tenons à féliciter les élèves qui se sont impliqués dans ce projet et qui sont d’ailleurs pour certains volontaires pour devenir « ambassadeurs Unicef » au sein de l’établissement et devenir ainsi les relais de cette noble cause auprès de leurs camarades !
Nous sentant tous concernés, nous sommes solidaires du vœu de Sébastien Lyon, directeur général de l’Unicef France : « La résolution de l’Unicef pour cette nouvelle année est d’offrir à chaque enfant la Vie et non la survie. »

Jeudi 28 janvier, dans le cadre du dispositif Cinéma du Sud, les classes de terminale carrosserie et première mécanique automobile d’Ines Bouachir et Nadine Géhin, enseignantes de lettres – histoire, ont rencontré la cinéaste et réalisatrice Anne Alix pour la projection de son film documentaire « Ce tigre qui sommeille en moi ». Dans l’ambiance chaleureuse du CDI, la projection a été nourrie d’un échange libre et ouvert qui continue à infuser les esprits. Voici l’article écrit par Harris, Haitham, Jordan, Diogo, Gorgiode1MVA suivi de la parole de Lore élève de TCAR et, pour finir, un mot de la cinéaste, Anne Alix.

Rencontre au CDI avec la réalisatrice Anne ALIX pour son film documentaire

Le tigre qui sommeille en moi

« Nous les jeunes on n’a pas la possibilité de dire ce qu’on ressent. Le théâtre permet de faire en sorte qu’on nous écoute. »
Le film documentaire d’Anne Alix met en mouvement cette parole rebelle et celles de jeunes marseillais qui s’expriment à travers le théâtre. Ils s’évadent sur scène, exposent leurs sentiments, leurs idées sur ce qu’ils sont, ce qui les questionne, leur vie, les problèmes familiaux, leurs tracas, leurs envies, leur devenir.

Qu’est –ce- que ça fait de se sentir dans la peau des autres ? Quel trouble que de se frotter à l’inconnu ! T’as déjà été amoureux ? Qu’est ce qui te rend libre ?
Pas de réponse mais des tâtonnements, des pas ensemble et les corps qui s’expriment entre pudeur et audace comme à la « frontière » laissant apparaitre des paysages intimes qu’on découvre au fil d’un quotidien filmé : le port de Marseille, le tram, la mer, un terrain de foot, la salle de théâtre, le Mucem, la rue…sur les toits pour prendre de la hauteur et voler vers la représentation de ce qu’ils sont ; réveiller le tigre qui sommeille en eux mais aussi en nous.

Nous n’avons pas été que spectateurs ! Ce film nous a donné envie d’être aussi acteurs de l’échange en écrivant pour le lycée cet article.
Merci de permettre ce type de rencontre, merci à Anne Alix pour son film réaliste, nécessaire qui opère comme une naissance, provoque et grandit le voyageur que nous sommes tous, en devenir, « au rythme des saisons »

Parole de Lore, de TCAR : « J’ai trouvé ce film très touchant, notamment les moments où on suivait les personnages dans leur vie de tous les jours. Le côté où on peut parler de soi librement, sans jugement, cela m’a particulièrement plu ! »

Le message d’Anne Alix aux lycéens :

« J’ai voulu faire du cinéma pour explorer le monde et travailler sur l’expérience sensible par ce biais »
« Créer un film sur la durée c’est un peu comme un accouchement ! »
« Au début du film, les personnages sont couchés, recroquevillés, accroupis puis au fur et à mesure de l’avancement du projet, ils se dressent, grandissent, prennent confiance en eux jusqu’au moment de rentrer en scène, là où le film s’arrête. Mon propos était de montrer tout ce qui s’était passé avant. »
Je remercie le théâtre La Cité et notamment de m’avoir accueillie. En filmant ces jeunes, je les ai vus s’ouvrir, petit à petit repousser « leurs » frontières et ainsi contribuer, peut-être, à modifier le regard qu’on a l’habitude d’avoir sur eux. »
Merci aux élèves des Eucalyptus, leur belle énergie et curiosité qui rendent ces rencontres particulièrement marquantes.

C’est à la suite de la victoire lors de la finale académique, 34-27, contre le lycée Jean Moulin de Draguignan que les filles du lycée ont pu se qualifier. Elles avaient précédemment remporté la finale départementale lors de la rencontre contre le Parc Impérial et le lycée de Monaco.

Le déplacement est prévu le mercredi 21 février, direction Ajaccio pour jouer contre l’équipe du Lycée Fesch d’Ajaccio et celle du lycée Paul Langevin de Martigues. Cette rencontre sera décisive pour accéder aux championnats de France UNSS de handball qui devraient se dérouler à Dreux, vers Paris.
L’espoir et la motivation animent cette équipe, créée l’année dernière. La grande majorité des joueuses font du handball en club ensemble, ce qui a favorisé leur jeu durant les matchs. De plus, elles tenaient à remercier le lycée qui a investi dans des nouveaux maillots et aux professeurs d’E.P.S. qui les accompagnent dans leur ascension, qui on l’espère espère se poursuivra jusqu’à Dreux.

 

Mouv’ reprend son tour de France « Mouv’ In The City » et s’installe à Nice, ce vendredi 16 février. L’occasion de découvrir les activistes et figures emblématiques qui constituent le paysage Hip-Hop de la ville. La matinale se déroulera en direct du lycée Les Eucalyptus dans le prolongement d’un atelier radio dédié aux lycéens qui assisteront à l’émission.

Le lycée Les Eucalyptus de Nice recevra, ce vendredi de 06h à 09h, l’équipe de « Good Morning Cefran » pour une émission en direct de la salle polyvalente et en présence des élèves. À la veille de l’émission, jeudi 15 février, les lycéens participeront à un atelier pédagogique présenté par les animateurs Pascal Cefran, Vivi, Gianni, DJ First Mike et Willaxxx. À cette occasion, ils découvriront les différents métiers qui concourent à la réalisation d’une émission de radio, contribueront à la préparation du conducteur de l’émission et à l’écriture des chroniques et prépareront leurs interventions sur l’antenne.
Dès 16h, Morgan présentera le Top Mouv’ Booster en direct de la locale France Bleu Azur. Il y recevra les talents émergeants de la scène Rap locale, dont Infinit’, rappeur incontournable de Nice.

Tout au long de la journée, Yasmina, reporter à Mouv’, parcourra la ville de Nice à la découverte des initiatives et talents locaux. Elle rencontrera Infinit’, artiste du Top Mouv’ Booster, puis Mister Love, graffeur qui porte des messages de paix et d’amour à travers un petit personnage en forme de cœur disséminé sur de nombreuses façades de Nice. Elle sera ensuite aux côtés de Cassandra du collectif « L’ekip Sud » qui promeut la culture Hip-Hop à travers des scènes locales. Enfin, Yasmina terminera la journée avec Mas Kit, le premier rappeur à avoir créé des open mic à Nice. Après plusieurs délocalisations en 2017, à Toulouse, Marseille, Lyon, Lille, Paris puis Rennes, Aulnay-sous-Bois et Montpellier, le tour de France de la chaine reprend donc ce vendredi à Nice.

Impatients de rencontrer l’auteure du roman qu’ils ont pour le moment préféré dans la sélection du Prix des Incorruptibles 2018, Yousri, Salif, Rafik, Yassine, Vanilson, AbdelHalim, Kemil et Fabio ont pu poser les questions qu’ils avaient préparées, notamment au sujet de l’origine du roman.

• « D’où est venue l’idée de ce livre, de cette histoire? » (Yousri)
• « Lors d’un voyage en Pologne pour une tournée de théâtre, j’avais 17 ans. J’ai eu l’occasion de visiter le camp d’Auschwitz, j’y ai vu « les valises » comme Sarah, l’héroïne du livre. Devant l’immense émotion éprouvée, j’ai su à cet instant que j’écrirais sur ce sujet…et cela a surgi concrètement trente ans plus tard! » (S.Laurent-Fajal)
• « Quelle est la part de réalité dans cette histoire? » (Salif)
• « Je me suis forcément inspirée de personnages réels, rencontrés. Par exemple, Mr Bonnieux, l’enseignant bienveillant, est un peu le portrait d’un instituteur de mon fils. Le personnage de Iohann Hurwitz rappelle Iohann Moritz, héros du roman de Virgil Gheorghiu, « La 25ème heure ». » (S.L-F)
• « Publier ce roman, cela a-t-il été facile? » (Vanilson)
• « Au départ, je ne pensais pas à sa publication, je ressentais juste le besoin d’écrire sur ce moment de l’histoire commune, sur la déportation. Puis petit à petit, mes proches m’ont encouragée. Je mesure la chance aujourd’hui d’être portée par une maison d’édition telle que Gallimard et d’avoir été choisie dans la sélection d’un prix littéraire! » (S.L-F)

A la dernière question collective des élèves : « Y aura-t-il une suite? »
S.L-F a répondu : « Ce n’est pas prévu sauf s’il y a une « pétition nationale » pour la réclamer!!! »

Ce fut donc un échange très chaleureux et sympathique, Sève Laurent-Fajal n’a pas hésité à répondre aux questions plus personnelles et nous a parlé de la Bretagne, de sa famille et de ses nombreuses autres activités !!!
« Cela restera un moment inoubliable pour nous » ont dit les élèves !
La matinée s’est achevé par quelques photos de groupe, individuelles et même des selfies !

Un immense MERCI à Sève qui s’est également prêté au jeu de quelques dédicaces personnalisées.

L’incarnation du Livre a permis aux enseignantes porteuses du projet, Mmes Demana et Quilichini, de vivre un moment de qualité pour et avec les élèves, initiative qui continue de promouvoir l’accès et le goût de la lecture pour tous.

7 garçons dans le vent !!

Ce vendredi, la classe de 1TU était en sortie randonnée avec son professeur d’EPS, Patrick Rossi. Départ en train à 8h à la gare de Saint Augustin pour nous rendre à Juan les Pins et découvrir le sentier du littoral du Cap d’Antibes et la célèbre baie des milliardaires.
Découverte d’un lieu magique régional et gestion de ses capacités lors d’un effort de longue durée étaient les maîtres mots de cette journée sportive.
Les élèves ont profité d’un magnifique climat tout au long des 15km d’un parcours ensoleillé et peu venté. Après quelques haltes photos à différents points du parcours, nous nous sommes restaurés à la plage de la Garoupe, dominée par son fameux phare éponyme.
Nous avons rallié la gare d’Antibes pour un repos bien mérité après un peu plus de 4 heures de marche. Bravo à tous pour votre enthousiasme affiché à l’occasion de ce bel effort !

Les marcheurs fous : Lilian Younes Raphaël Aurélien Guillaume Quentin Jùnior et Patrick

Vue de la vieille ville d’Antibes et des Alpes du sud depuis la plage du Ponteil