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Parents, collégiens, étudiants, acteurs de l’Education nationale, vous êtes invités à venir découvrir l’offre de formation particulièrement riche dans les domaines scientifiques, technologiques et professionnels du Lycée LES EUCALYPTUS à Nice le 17 février prochain.

Les visites guidées se dérouleront jusqu’à 11h30.

3 parcours possibles pour les :

• Elèves de troisième qui envisagent l’entrée en Seconde Générale et Technologique ou en Seconde Professionnelle
• Elèves de seconde de Lycée qui envisagent une orientation en Première S ou STI2D
• Elèves de terminale S ou STI2D qui envisagent l’entrée en BTS ou en Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles d’Ingénieurs (PTSI ou PCSI)

Attention une pièce d’identité vous sera demandée à l’accueil.

Les élèves de la 1 CAP ont présenté, jeudi 21 décembre au CDI leur travail réalisé à la suite de la lecture de « Les valises » de Sève Laurent-Fajal. Ce livre s’inscrit dans un programme de lecture de 5 livres et pour un vote national afin de désigner celui qui recevra le « Prix des Incorruptibles ».

Nous avons demandé aux élèves de trouver un autre titre et, en fonction de celui-ci, de dessiner une illustration de première de couverture. Les réalisations ont été accrochées à des panneaux et reçu les visites de M. Le Proviseur, Mme La Proviseure adjointe et de M. Le C P E. Tous ont tenu à comprendre les représentations exposées et chaque « auteur » a expliqué sa vision de l’histoire et ce qu’il en avait retenu d’essentiel.

Nous recevrons bientôt l’auteur, Sève Laurent-Fajal à qui nous ne manquerons pas de poser quelques questions restées pour nous sans réponse. Recevoir l’auteure en personne constitue un élément important et essentiel qui clôturera avec panache cette première approche d’un exercice trop souvent perçu comme ardu : LIRE et AIMER lire.

Jeudi 11 janvier 2018 de 18h à 19h30 en salle polyvalente aura lieu, cadre du club d’astronomie, une séance intitulée : « optique de base et instruments ».

« Après avoir passé en revue les généralités liant fortement les progrès de l’optique et ceux de l’astronomie classique, nous aborderons la question de la nature électromagnétique de la lumière puis aborderons les bases de l’optique géométrique et retrouverons les formules du prisme, du miroir sphérique, du dioptre sphérique et des lentilles minces. Nous verrons le fonctionnement de la lunette astronomique ou lunette de Kepler et examinerons les divers types de télescopes existants. »

Entrée Libre et Gratuite

Intitulé: Optique de base et instruments

Animé par: Cédric Jacob – Docteur en Sciences de l’Univers; Professeur de Mathématiques et Sciences Physiques au Lycée Les Eucalyptus; Animateur scientifique d’AQUILA.

Avec le concours de: Association en Qualité Universitaire d’Initiation à L’Astronomie.

« Ne laisse personne te voler les mots » est un spectacle sur les origines du Coran.
Cette création du théâtre de la Cité de Marseille de Michel André et Selman Reda en collaboration avec l’islamologue Rachid Benzine a lancé son coup d’envoi à Nice le 5 et 6 décembre suscitant la curiosité des élèves de seconde, première et terminale du lycée professionnel des Eucalyptus.

Soutenue par les Fonds du 11 janvier et la Région Paca, la pièce traite du Coran à travers une approche historique, anthropologique et linguistique mêlant histoire individuelle et histoire collective.

La proposition d’accueillir le spectacle et les échanges par une enseignante de lettres histoire, Nadine Géhin, a conduit à une préparation reposant sur différentes étapes propres à nourrir et approfondir la rencontre.

En effet, ce coup d’envoi arrive un mois après une semaine en résidence où acteur et metteur en scène sont allés à la rencontre de douze classes vues chacune séparément. Ces rencontres, accompagnées d’enseignants de lettres histoire et professeure de la classe allophone, ont amené un échange vif et animé d’une heure à deux heures où les élèves ont été sensibilisés au propos. Sensibilisation également à la posture théâtrale pour Amin, Sabri, Youzamiou et Raphaël les mercredis après-midi qui ont été complices du spectacle activant le débat qui en a suivi. Merci pour leur implication pleine de spontanéité.
Les 250 lycéens, captivés ont voyagé dans l’enfance de l’acteur, la manière dont il a vécu le durcissement des règles religieuses imposées par son père jusqu’à atteindre à seize ans, un point de rupture. Passant de l’enchantement au déchirement, de la déconstruction à la reconstruction, les couleurs de l’intime se dévoilent laissant subrepticement place à un autre tableau : celui des peuples nomades soumis aux règles de survie dans le désert arabique du 7ème siècle.

« Chacun interprétant les textes de là où il se situe avec ses propres codes, il est intéressant pour nous » écrit Michel André « d’en comprendre les moteurs en les replaçant dans un contexte vieux de 15 siècles ». « Ne laisse personne te voler les mots » ouvre cette voie à une meilleure compréhension du Coran : de sa naissance dans l’univers de la péninsule arabique du 7ème siècle jusqu’au cheminement de la pensée contemporaine. Lors des débats, les élèves ont posé de nombreuses questions à la hauteur de leur intérêt actuel. Ces moments ont été des instants d’effervescence, d’échanges, de recherches et d’émotions.

A la fois récit de vie et récit d’histoire, conte, poésie et danse cosmique, la pièce invite à un voyage. A travers les mots dans le temps et le sens qui évolue, elle explore les différentes formes de la culture apportant un éclairage important sur les enjeux actuels de l’école et ses valeurs laïques dans la lutte contre la radicalisation pour un vivre ensemble nécessairement relié à la connaissance car comme le soulignait dernièrement le Ministre de l’Education, Jean- Michel Blanquer :
« Le fait religieux fait partie de l’histoire du monde, on ne doit pas considérer que l’école laïque signifie école athée » Selon lui, les jeunes doivent l’« apprendre » pour comprendre les religions des autres et les respecter à travers la connaissance ». Le ministre a donc annoncé qu’il comptait avancer « avec beaucoup de sérénité » sur le sujet… »

Article tiré de son interview sur LCI le 10/12/17

Remerciements au Théâtre la Cité de Marseille, Monsieur le Proviseur Philippe Albert, Madame la Proviseure adjointe Cécile Roux, l’équipe des professeurs de lettres histoire et professeure de la classe allophone, les professeures documentalistes, les élèves et tous ceux qui ont participé à cette belle aventure théâtrale.

Dans le cadre du dispositif Lecture pour tous initié par la Ville de Nice, les élèves de plusieurs classes (de 2de au BTS) du lycée Les Eucalyptus accompagnés de leurs enseignants, Mme Roux et M. Greusard et des documentalistes ont eu la chance de rencontrer et d’échanger avec l’écrivain Daniel Picouly. Les questions ont été nombreuses et les réponses de l’auteur d’une grande richesse…

« Jeune, j’ai fait beaucoup de mécanique, j’en ai poncé des ailes mais je m’intéressais aussi à l’Histoire avec un grand H, l’Histoire ça aide à lire le monde ! Elle a joué un grand rôle dans ma vie, plus tard elle m’a aidé à imaginer mes propres « histoires ». »
« J’ai toujours été très curieux, je m’intéresse à tout. Par exemple, j’adore la presse, lorsque j’étais enfant j’allais de « La vie du rail » à « Tintin magazine » et me nourrissait aussi de télévision, assez magique pour moi à l’époque et qui a été la plus belle des universités ! »
Un très beau moment de partage dont tout le monde se souviendra !!!

La prochaine rencontre littéraire aura lieu le vendredi 23 février 2018, de 14h à 16h au CDI.

Nous recevrons l’écrivain René Fregni pour son ouvrage « Les vivants au prix des morts ». Nous tenons à votre disposition deux exemplaires et vous informons qu’il reste encore des places disponibles pour accueillir vos classes à cette occasion.

Pour la 4e année consécutive la manifestation nationale intitulée « LES SCIENCES DE L’INGENIEUR AU FEMININ » a été organisée au Lycée des Eucalyptus

JEUDI 23 NOVEMBRE

Cette année, 11 marraines ingénieurs ont dialogué et échangé avec les quelques 110 filles du lycée. A raison de deux marraines par tables rondes, elles ont répondu à toutes les questions des jeunes filles concernant les poursuites d’études permettant d’accéder à des postes à responsabilité. Ces échanges entre marraines et élèves étaient d’autant plus convaincants que cette année, 4 d’entre elles avaient fait leurs études au lycée.
A la fin de cette demi-journée, grâce à ces femmes passionnées par leur métier, les jeunes filles sont reparties quelque peu rassurées sur les poursuites d’études qui pour certaines leur semblaient inabordables avant la réunion.

 

VENDREDI 24 NOVEMBRE : LE FORUM DES CLASSES PREPA

Après une conférence de l’école des Mines de Paris le matin, des conférences d’industriels (pilote de ligne, ingénieur et architecte) l’après-midi, tous nos étudiants de classes préparatoires aux grandes écoles, garçons et filles cette fois, ont eu encore une fois, la possibilité de rencontrer d’anciens élèves venus présenter leur école d’ingénieurs.

 

Dans le cadre de la semaine Ecole-Entreprise, le Lycée Les Eucalyptus a organisé une conférence « Start Up » le mardi 21 novembre 2017.

Les objectifs sont triples :

• Développer l’envie d’entreprendre chez un lycéen ou un étudiant.
• Connaître les missions d’une pépinière d’entreprises dans l’accompagnement d’un projet de start up.
• Développer le partenariat école-entreprise par la signature d’une convention entre le Lycée Les Eucalyptus et la pépinière d’entreprise pour permettre l’émergence de projets communs.

Cette conférence s’est adressée à tous les élèves de terminale baccalauréat professionnel, les étudiants de BTS et des Classes préparatoires aux grandes écoles. 120 élèves étaient présents.

L’organisation de cette journée s’est déclinée en deux temps :
Dans un premier temps, organisation d’une conférence : 2 étudiants entrepreneurs ont témoigné de leur parcours professionnel et ont présenté leur projet de Start up.
M. Vincent Denis, chargé d’affaire à l’Incubateur PACA EST a présenté les missions de l’Incubateur ainsi que M. BERGES, collaborateur de la CEEI (Centre Européen d’Entreprises et d’Innovation) qui a présenté les missions de la pépinière d’entreprises.

Dans un deuxième temps, organisation d’une visite des ateliers professionnels et technologiques pour les entrepreneurs, l’Incubateur et la CEEI afin de mettre en exergue les compétences des élèves et la richesse des plateaux techniques et permettre ainsi le développement de projets communs.

La signature d’une convention « Lycée Les Eucalyptus-CEEI » a clôturé cette journée.

 

 

 

 

Les élèves au nombre de 7 ont été assidu pendant toute la durée de l’atelier. Bravo à eux qui ont eut le courage de se lever le matin pour pleinement s’investir à l’atelier drone de la première à la dernière minute, soit 24 heures d’attention autour du drone!

C’est ainsi que je diffuse la liste d’élève à leurs professeurs principaux pour qu’ils sachent aussi que nos élèves se mobilisent durant les vacances.

AKSOUH Rayan – BARATTERO Anthony – BLOMBOU Louise – CUCCA Léo – GEREZ Florian – GUILLOU Axel – REGUL Gabriel

Le programme:

• Lundi: Cours sur la réglementation, L’histoire du drone, Démontage de drone, Equations et principe de l’aérodynamisme et montage de drone (soudure)
• Mardi: Montage de drone (suite), réglage du DJI450, Assemblage sous Solidworks, Vol en immersion au gymnase
• Mercredi: Règles de sécurité, Simulation niv. 1, Parcours de vol avec obstacle au gymnase chronométré
• Jeudi: Cours sur le GPS, Simulation niv.2, Préparation au vol.

Le jeudi après-midi, nous avons réalisé une séance de vol réel des drones assemblés par nos élèves sur la base d’aéromodélisme AZUR FLYING 06 de CARROS LE BROC.

Le groupe du lycée formé d’élèves, de plusieurs parents et de Monsieur GALLIANO, que nous appellerons dorénavant SIR AERO’ et Monsieur MARCHI ont été accueilli dès 13h45 par les membres du club. Après une présentation du club et un bref exposé des consignes de sécurité, nous avons assisté à une démonstration en vol d’un aéromodèle d’avion.

Les élèves et leurs professeurs ont ensuite fait voler leurs DRONES sous le regard attentif des parents qui avaient effectué le déplacement, sous une météo idéal, le vent étant une petite contrainte bien agréable pour faire voler les drones. La séance a été menée à bien grâce à la bienveillance des membres du club et l’implication de son président Monsieur Thierry JONES et des adhérents qui nous accueille avec passion chaque année.

La contribution de la Fédération Française d’Aéromodélisme qui a assuré gracieusement les élèves et mis à notre disposition les documents administratifs nous a grandement simplifié la tâche.

Une attestation (en signature) sera remise prochainement aux élèves, en plus de l’hélice d’or qu’ils ont honorablement gagné.

Amicalement Drone
Jacques MARCHI – Denys GALLIANO

Le mercredi 18 octobre, les associations sportives des lycées du district de Nice avaient rendez-vous au gymnase municipal des Eucalyptus pour la première journée de championnat de volley-ball.

Filles et garçons de plusieurs établissements se sont affrontés dans des matchs acharnés à 4 contre 4 en catégories cadets et juniors.
Renoir Cagnes, Goscinny Drap, Matisse Vence étaient venus en voisins et ont rejoint les locaux Calmette, Palmiers, Parc Impérial. Notre AS Eucalyptus présentait une équipe lycée filles deux équipes juniors garçons.
Matchs de poules, triangulaires, matchs de classements, ont rythmé une belle et intense après-midi pendant laquelle une trentaine de rencontres ont été jouées.

Organisation, combativité, communication, solidarité et … technique ont été les moteurs des équipes en présence. Toutes les rencontres ont été brillamment arbitrées par les élèves, « les jeunes offs », pôle essentiel de la formation à la responsabilisation.
Les associations sportives se rencontreront à nouveau très prochainement, et les différentes journées de championnat déboucheront successivement sur des qualifications départementales, académiques, inter-académiques et nationales pour les plus talentueux.

L’association sportive du lycée des Eucalyptus, très active, était également sur d’autres fronts ce mercredi, et était représentée dans d’autres lieux en hand-ball, basket-ball et escalade.

François le chef, et ses adjoints Michel et Olivier ont magnifiquement organisé les rotations adaptées aux différents niveaux de nos élèves. Vingt participations d’élèves en deux sorties, dont six d’entre eux qui se sont « jetés à l’eau », en découvrant l’activité et en passant leur baptême.
A moins d’une surprise, les plongées devraient reprendre au troisième trimestre de l’année scolaire. Les élèves pourront certainement valider à ce moment-là des niveaux fédéraux; ils ont montré beaucoup de sérieux, de motivation et d’aisance pendant les deux premières sorties.